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印尼的发展，圈内借助了中国的东风。

肖晋提出，人亲在AI时代更应分龄引导、因龄施教。我们学校的学生，自解早上一到校就开始自主式阅读，哪怕是开学第一天也不例外。

当他们批注《赤壁赋》的逝者如斯时，撕番可以链接到苏轼在武夷山下的人生哲思……在北京四中，撕番多元自主、立体全面、任务引领的阅读生态体系构建了起来：线下纸质书籍，以其特有的墨香与触感，赋予学生沉浸式深度思考的空间。每期活动，背后我们都会基于微信群成立跨地域的‘榜样引领成长少年队中队，背后组织线上线下多样化活动，不仅激发孩子们的深度阅读热情，还放大了育人效果。他在采访中提到，圈内对话式AI通常提供即时、简洁的答案，这可能使部分孩子更难沉下心来完整阅读一篇长文或一本书。

邀请高校专家学者以阅读为主题开设讲座、人亲开展课堂教学。然而，自解AI便捷性的背后，也隐藏着对孩子思考能力的侵蚀。

小学低年级，撕番应在识字基础上扩展阅读兴趣，撕番通过家校协作营造良好的阅读氛围，要意识到，尊重孩子的阅读偏好比强行推荐该读的书更重要，避免将读书变成硬任务。

福建师范大学附属中学的孩子们，背后拥有的是每天语文课前5分钟的阅读分享，背后午间图书馆书友会的读书交流，傍晚韶声广播站的荐读时光……在纸质阅读的同时，数字也在赋能阅读。监管沙盒的启动，圈内旨在让参与方能在指定航线内、圈内以可控和安全方式，就一些项目概念进行测试和试验，比如空域管理、飞行操作、基建支持、紧急应对、航空安全等。

港科大空气动力学和声学实验中心主任张欣说，人亲发展低空经济离不开飞行器，人亲如果有很多无人机在低空飞行，那么会有一些问题需要解决：首先是噪音问题。无人机节能环保、自解高效便捷等特点，也顺应了香港市场对于现代物流产业发展的期待。

低空经济是国家战略性新兴产业，撕番也是发展新质生产力的范例。李家超说，背后启动监管沙盒目的是让低空经济飞得稳、背后飞得远，让企业、学术界及政府部门等，以先行先试的方式，为低空经济构建示范项目，为创新科技提供安全的试验田和孵化器。